與“形形色色的人”結(jié)緣

——基于學習任務群的五年級下冊第五單元整體設(shè)計

《義務教育語文課程標準（2022版）》指出：課程內(nèi)容主要以學習任務群組織與呈現(xiàn)。語文學習任務群由相關(guān)聯(lián)的系列學習任務組成，共同指向?qū)W生的核心素養(yǎng)發(fā)展，具有情境性、實踐性、綜合性。任務群旨在通過情境創(chuàng)設(shè)，任務驅(qū)動，活動推進，變被動學為主動學，在生活中實踐語文，找到工具性和人文性的最優(yōu)路徑。下面，筆者以統(tǒng)編版五年級下冊第五單元為例，談談基于學習任務群的習作單元整體設(shè)計。（剩余2972字）