基于信息素養(yǎng)的高中化學(xué)非連續(xù)性文本閱讀教學(xué)策略

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一、高中化學(xué)非連續(xù)性文本的基本特點

1.信息直觀性與隱含性并存。非連續(xù)性文本涉及圖文結(jié)合材料、表、清單、文字說明類、地圖、說明書、媒體類等多元組合式文本，在信息呈現(xiàn)上具有短小簡潔的特點。高中化學(xué)非連續(xù)性文本通常以流程圖、結(jié)構(gòu)圖、實驗圖、數(shù)據(jù)表格等形式呈現(xiàn)，相較連續(xù)性文本信息呈現(xiàn)更為直觀，部分非連續(xù)性文本還能使人更容易從根本上把握客體本質(zhì)。（剩余3306字）