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目前，學生學習科目多，學習壓力大。學生們如果掌握了更有效的時間管理方法，提高了時間管理能力，那么，他們的學習、生活會邁上一個新臺階。很多時候，所謂的高效學習，就是時間管理能力強。提高學生時間管理能力，教師應教學生“學做減法”。
一、減少焦慮
（一）勞逸結合。對于時間管理出現(xiàn)問題而學習、生活不如意的學生，我們更應該教育他們注意勞逸結合，保障每天適當?shù)年柟膺\動量。（剩余2479字）
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在“學做減法”中提高學生時間管理能力
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