項目式學(xué)習(xí)在幼兒園STEAM教育中的應(yīng)用策略

STEAM教育（科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)、數(shù)學(xué)）強調(diào)幼兒動手操作性、生活性、情境性、綜合性等特點與《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中對幼兒經(jīng)驗獲取的學(xué)習(xí)形式與途徑、能力培養(yǎng)與方法、教育環(huán)境與要求具有高度的契合點。項目式學(xué)習(xí)作為一種有效的教育方法，也是國外比較成熟的一種STEAM課程教學(xué)模式，已在國內(nèi)外各級教育領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用。（剩余2228字）