高中新聞作品閱讀教學(xué)有效途徑的探索

《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版2020年修訂）對(duì)新聞作品的教學(xué)提出了明確要求，高中統(tǒng)編教材共選錄了七篇新聞作品。可見(jiàn)，新聞作品作為實(shí)用類文本的重要組成部分，在高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中占有一席之地。然而新聞作品教學(xué)現(xiàn)狀卻不盡人意。一些學(xué)生認(rèn)為新聞作品枯燥，對(duì)新聞缺乏興趣，不了解學(xué)習(xí)新聞作品對(duì)提高語(yǔ)文能力的作用，他們信息篩選概括能力不強(qiáng)，評(píng)析能力有限，閱讀能力不高。（剩余2431字）