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基于新課程的初中語文跨學科學習探究

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在《義務教育語文課程標準（2022 年版）》（以下簡稱《課標》）中，語文跨學科學習以擴展型學習任務群的形式呈現(xiàn)，明確語文跨學科學習應“引導學生在語文實踐活動中，聯(lián)結課堂內外、學校內外，擴寬語文學習和運用領域；圍繞學科學習、社會生活中有意義的話題，開展閱讀、梳理、探究、交流等活動，在綜合運用多學科知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程中，提高語言文字運用能力”。（剩余1307字）

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