在古詩文教學中培養(yǎng)學生的文化自信

古詩文是傳統(tǒng)文化的精髓，是最具表現(xiàn)力的文學樣式。在課堂教學中進行巧妙設計，融入藝術元素，借信息化手段加強直觀性等方式激發(fā)學生的興趣，增強文化認同感。開展一系列實踐活動讓學生在多種體驗中，對古詩文有更深層次的情感，文化自信得以凸顯。并多方位挖掘古詩文中的精神，讓思想光芒照亮心扉，增強文化自信。

一、融入藝術元素

參加了關于國學教學的線上培訓后，筆者在反思自己過往古詩文教學模式的基礎上，把古詩文教學與音樂、美術、舞蹈等整合起來，在交叉滲透、有機融合中，表現(xiàn)其意境，展現(xiàn)獨特的魅力。（剩余3451字）