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初中語文學習，承載著培養(yǎng)學生語文基礎素養(yǎng)、激發(fā)語文學習興趣的關(guān)鍵任務，作文教學同樣任重而道遠。那么，師生們該如何共同努力、提高作文技巧，又同時堅守梁啟超先生的主張，在作文中“求真”“求達”呢？筆者認為，我們既要注重作文教學的“基礎性”和“工具性”，又要關(guān)注語文教育本身的“文學性”和“人文性”，一言以蔽之，既要有序有效訓練，又要自由自在作文。（剩余1588字）
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有序有效訓練 自由自在作文
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