基于家校共育制度下的高中德育新策略

隨著教育改革的不斷深入，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識(shí)到家庭教育在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要性，家庭教育作為學(xué)生性格、品質(zhì)、習(xí)慣等方面的關(guān)鍵影響因素，對(duì)學(xué)生健全人格的形成具有重要意義。然而在過(guò)去的教育體系中，家庭教育和學(xué)校教育往往缺乏有效地溝通與協(xié)作，導(dǎo)致教育資源浪費(fèi)，學(xué)生學(xué)習(xí)效果不盡如人意。因此，建立家校共育制度成為必要之舉，通過(guò)學(xué)校與家庭的積極配合，不斷強(qiáng)化學(xué)生道德素養(yǎng)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，推動(dòng)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。（剩余2702字）