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閱讀是推動兒童學(xué)習(xí)成長的重要途徑。在閱讀教學(xué)落實的過程中,童話作品深受學(xué)生喜愛,同時也是對學(xué)生精神生命有效滋養(yǎng)的一個重要途徑。在小學(xué)語文閱讀課堂上,教師需要注重童話教學(xué)的有效設(shè)計,深度落實以生為本的理念,以童話閱讀推動學(xué)生有效學(xué)習(xí),全面發(fā)展。
一、童話的內(nèi)涵、分類及特點
(一)童話的內(nèi)涵
童話是兒童文學(xué)的一種,主要是指通過豐富的想象、幻想和夸張,來塑造藝術(shù)形象、反映生活、增進兒童思想成長的文學(xué)載體。(剩余3503字)
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以生為本視角下的小學(xué)語文童話閱讀教學(xué)
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