新課程背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的研究

小學(xué)數(shù)學(xué)采取教學(xué)生活化的模式能夠加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和認(rèn)知，使其能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，彰顯數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值，教師可以從生活的層面切入教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)與生活關(guān)聯(lián)的認(rèn)知，使其增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本文將從數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的層面展開深入論述，提出具有針對(duì)性的教學(xué)優(yōu)化方案，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。（剩余1654字）