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一、視空間表征對小學生數學理解能力的影響
視空間表征是一種從視覺方面，將有效的數據信息以立體圖像的形式，進行有效的編排與合理組合的方式，它能降低小學生解決數學實際問題的難度。小學生通過視空間表征，能把抽象的數學問題與實際的現實生活相結合，從而實現理想狀態(tài)的視空間表征。但是，由于學生的個體化差異，使得一些小學生在視空間表征方面表現能力較弱，他們面對復雜的數學問題，難以進行關鍵信息的編排與重組。（剩余2400字）
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表征方式對小學生解決數學實際問題的影響及其作用機制
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