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論趣味性教學在小學數(shù)學教學中的有效運用

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對于小學生來講，由于他們年齡較小，喜歡學習、理解、認識自己感興趣的知識，因此為了讓小學生更好地學習，必須培養(yǎng)他們的興趣愛好，提升小學生的數(shù)學能力，所以教師應提升數(shù)學教學的趣味性，讓小學生更愿意去學習數(shù)學，提高他們的計算能力，培養(yǎng)他們的思維能力。在小學數(shù)學的教學過程中，教師必須結(jié)合小學生的心理特點，積極探索趣味性的教學方法，引導學生主動學習，幫助小學生提高數(shù)學學習能力。（剩余1578字）

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