小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生計算能力的研究

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在新課程改革的背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、思辨能力、空間想象能力、問題發(fā)現(xiàn)能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新能力。其中，計算能力顯得尤為重要，因?yàn)橛嬎隳芰虒W(xué)貫穿數(shù)學(xué)教學(xué)的全過程，可以說計算能力就是學(xué)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，沒有好的計算能力，就無從談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性，更無法完成后續(xù)公式、方程、各項應(yīng)用題的解析。（剩余3456字）