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提高小學音樂課堂合唱教學有效性的策略探討

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小學音樂教學過程中合唱教學一直是十分重要的教學形式,同時也是體現(xiàn)童聲合唱發(fā)展的重要途徑。在當前素質(zhì)教育發(fā)展背景不斷完善的情況下,小學課堂合唱教學質(zhì)量的全面提升是音樂教師非常重視的發(fā)展目標。為了實現(xiàn)全面提升小學音樂課堂合唱教學的有效性,在具體教學方案制訂過程中,教師要重視以此目標為核心,通過科學化的教學方法進行有效拓展,幫助學生在綜合學習體驗過程中進一步提高合唱的學習效果和學習質(zhì)量,全面實現(xiàn)提高學生合唱學習綜合水平的教育目的。(剩余3459字)

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