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信息技術整合視角下的中職會計教學策略分析

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摘  要：信息時代的到來給當今社會的各行各業(yè)都帶去了一定的沖擊和機會，對中職會計專業(yè)的教學亦是如此。傳統(tǒng)教學模式下的中職會計課堂已經不再符合當今社會、企業(yè)或者是商業(yè)模式的需求，這亟需中職會計教師借助信息技術手段，去豐富學生的課堂內容，將教學目標與社會需求對接，用多元化的教學方式，評價方式以及教學體系等，跟上現(xiàn)代化的教學步伐，為中職會計專業(yè)學生的學習和就業(yè)提供更具價值的專業(yè)信息。（剩余2937字）

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