核心素養(yǎng)下中職數(shù)學的樂趣教學路徑
摘 要：數(shù)學是一門邏輯性、抽象性都很強的學科，對于中職生來說，數(shù)學學習的難度大幅度增加，對于中職數(shù)學老師的課堂教學也提出了更高的要求。近幾年，隨著新課程改革的深入，中職數(shù)學教學也不斷做出調整，但很難有質的提升。因此，教師應該根據(jù)數(shù)學知識，針對學生的具體情況，采取有效的教學方法，提升學生的數(shù)學學習興趣，激發(fā)學生學習的主動性，做到課堂教學以學生為本，結合新課改融入核心學科素養(yǎng)理念，來開展有效的中職數(shù)學教學活動。（剩余2835字）