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摘 要：高中數(shù)學(xué)是高考所考查的重要科目之一，備受教師和家長重視和關(guān)注。但是，隨著新課程的改革，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式已無法滿足當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)需求。過于單一機(jī)械的教學(xué)方式會造成學(xué)生課業(yè)沉重，不利于學(xué)生數(shù)學(xué)成績的提升。因此教師要深刻認(rèn)識到這一點，調(diào)整全新的教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)思維，善于運用課堂提問來提高教學(xué)的有效性。（剩余3004字）
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高中數(shù)學(xué)課堂提問的有效性研究
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