微課在職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討

摘  要：隨著科技革命的不斷深入，微課也在當(dāng)今社會得到了較好普及，教師對于微課教學(xué)以及微課視頻的制作等需要有一個嶄新的認(rèn)識。在職業(yè)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中應(yīng)用微課教學(xué)模式，不僅能夠提升課堂教學(xué)質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合學(xué)習(xí)能力，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。基于此，本文將對微課在職業(yè)高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展開分析。（剩余2991字）