基于長汀一中345生態(tài)課堂教學(xué)下的高中物理問題生成教學(xué)實踐研究

摘  要：在新課改和素質(zhì)教育的背景下，長汀一中將原有的問題解決教學(xué)模式與核心素養(yǎng)、生態(tài)課堂理念相結(jié)合，構(gòu)建了345生態(tài)課堂教學(xué)體系。高中物理學(xué)科需要以核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo)為主要的教學(xué)設(shè)計思路，才能夠?qū)崿F(xiàn)更加精確的問題導(dǎo)學(xué)教育模式。基于345生態(tài)課堂，長汀一中能夠進一步提升課程改革的實效性，本文將著重探討高中物理問題生成的教學(xué)實踐路徑。（剩余2874字）