基于核心素養(yǎng)的高中古詩(shī)詞教學(xué)探微

摘  要：古詩(shī)詞是傳統(tǒng)文化的精髓，古詩(shī)詞教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、塑造學(xué)生人格方面具有重要作用。在古詩(shī)詞的課外活動(dòng)中，教師應(yīng)當(dāng)分析高中生的年齡特征和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)?；诖?，本文對(duì)高中階段學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的必要性以及基于核心素養(yǎng)高中古詩(shī)詞的教學(xué)策略進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：高中語(yǔ)文;古詩(shī)詞教學(xué);教學(xué)效果;核心素養(yǎng)

一、高中階段學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的必要性

實(shí)際上，古詩(shī)詞是一種承載物，它承載了歷史文人的思想和情感，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將自己的豪情壯志、真情實(shí)感淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，再通過(guò)韻律更為優(yōu)美地表現(xiàn)出來(lái)。（剩余2880字）