從綜合語言運(yùn)用能力到英語學(xué)科核心素養(yǎng)

——高中英語課程改革的新挑戰(zhàn)

摘  要：在新時(shí)期，高中階段的英語教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)方法都實(shí)現(xiàn)了新發(fā)展、新突破，逐步由致力培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語綜合語言的運(yùn)用能力，變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)上，這給英語課程改革帶來了新的發(fā)展機(jī)遇的同時(shí)，也給其帶來了一定的新挑戰(zhàn)。本文從英語學(xué)科核心素養(yǎng)和重要性著手分析，進(jìn)一步闡述培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的有效途徑，旨在促進(jìn)高中英語課程順利完成改革工作。（剩余3102字）