核心素養(yǎng)導向的高中生物信息化教學實踐探究
摘 要：隨著信息技術的飛速發(fā)展，我國教育事業(yè)已經(jīng)發(fā)生了很大的變化。所以高中生物教師在開展教學活動的過程中要學會與時俱進，將自己傳統(tǒng)的教學觀念進行創(chuàng)新，利用信息化的教學手段創(chuàng)建良好的學習環(huán)境，才能讓學生在學習的過程中更加積極。
關鍵詞：核心素養(yǎng);高中生物;信息化教學
一、信息化教學在高中生物課程中的應用現(xiàn)狀及分析
首先，教學內(nèi)容過于枯燥。（剩余2870字）