項目式學(xué)習(xí)助力高中生物課堂教學(xué)探究

摘  要：在生物課堂上開展項目式學(xué)習(xí)，可加強理論知識與實踐的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，便于學(xué)生學(xué)習(xí)知識，這對學(xué)生學(xué)習(xí)有著很大的意義，能夠激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，對生物教學(xué)有著重要意義。

關(guān)鍵詞：項目式學(xué)習(xí);高中生物;實踐研究

一、項目式學(xué)習(xí)概述

（一）趣味性

項目性學(xué)習(xí)可以將各學(xué)科的知識教育結(jié)合起來，將理論知識與實際生活問題結(jié)合起來，充分發(fā)揮教育內(nèi)容的游戲性，便于更好地進行教學(xué)。（剩余2916字）