任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式下培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新能力的研究

摘  要：以建構(gòu)主義理論為基礎(chǔ)，形成了一種更適合現(xiàn)代教育需要的任務(wù)導(dǎo)向教學(xué)法。任務(wù)型教學(xué)法在高中化學(xué)課中的應(yīng)用，可以大大提高教學(xué)效果，同時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生積極思考。根據(jù)作業(yè)的不同，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性更高，能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，有助于提高高中化學(xué)教育質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué);課堂教育;任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

一、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法

任務(wù)驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法強(qiáng)調(diào)獨(dú)立探究和協(xié)作學(xué)習(xí)，這與傳統(tǒng)教學(xué)法大不相同。（剩余2763字）