論核心素養(yǎng)下高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中科學(xué)思維的培養(yǎng)

摘  要：近些年，我國(guó)一直都在推動(dòng)核心素養(yǎng)的發(fā)展。在新課改的進(jìn)程中，以往的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)不能滿足時(shí)代的發(fā)展需求。學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)不只是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，還要促進(jìn)學(xué)生全方位的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。在高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)中，核心素養(yǎng)處于非常重要的地位。教師要注重創(chuàng)新教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，以學(xué)生為物理實(shí)驗(yàn)的主體，開(kāi)發(fā)學(xué)生的物理思維。（剩余3026字）