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數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學教學中的應(yīng)用實踐

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數(shù)形結(jié)合思想能夠順應(yīng)高中生的認知需求和思維方式，滿足高中生的主體成長需求，有效促進高中生的知識學習、能力訓練和素質(zhì)發(fā)展。數(shù)形結(jié)合思想還能夠為高中生提供有設(shè)計、有思路、有目標、有方法、有效果的主體認知之路，有助于高中生的快樂認知、友好交流、合作探究與互助成長。

高中數(shù)學具有突出的抽象性、深奧性和復(fù)雜性，因而對于高中生的抽象思維、探究、邏輯推理等各方面的主體能力要求較高。（剩余1593字）

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