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核心素養(yǎng)背景下高中物理實驗教學的創(chuàng)新與實踐

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隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展，作為高中物理教師，在實際教學過程中更加應(yīng)該創(chuàng)新教學方法和教學措施，有效幫助學生提高自身的物理實踐能力。

當前，新課改正在不斷落實，因此，高中物理教師更應(yīng)該幫助學生提高對課程知識的理解能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力以及實踐能力。在實際的高中物理課堂教學中更加應(yīng)該注重實驗的重要性，提高學生的邏輯思維能力和理解能力。（剩余1505字）

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