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當(dāng)下信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了生產(chǎn)生活的各個(gè)方面,信息素養(yǎng)也成為每個(gè)公民必備的一種素質(zhì),能否對(duì)信息進(jìn)行獲取、分析和加工也成為衡量創(chuàng)新人才的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)此,在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要重視使用信息技術(shù),將其與數(shù)學(xué)課程相結(jié)合,為學(xué)生提供更豐富多彩且優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。本文就信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用展開分析,并提出幾點(diǎn)策略。(剩余1958字)
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信息技術(shù)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
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