淺析信息技術(shù)背景下的高中英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新途徑

隨著全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，英語(yǔ)已經(jīng)成為重要的交流工具，不僅在日常生活中應(yīng)用廣泛，還影響著未來(lái)人們對(duì)世界的探索和革新。對(duì)于高中生而言，英語(yǔ)學(xué)科作為高考的重點(diǎn)學(xué)科，在新課改背景下對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力提出了新的要求，學(xué)生需要向更加自主、更加靈活、更加綜合的方向發(fā)展。傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)注重知識(shí)的灌輸，缺乏方法和能力的培養(yǎng)，這對(duì)于新時(shí)代下的英語(yǔ)教學(xué)提升具有很大的阻礙作用，而信息技術(shù)的出現(xiàn)，也使得英語(yǔ)課堂需要發(fā)生重大變革，以適應(yīng)時(shí)代的要求和人才建設(shè)的需要，因此借助信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)高中英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新。（剩余3607字）