整合視角的培智學(xué)校生活適應(yīng)實(shí)踐分析

在培智教育中，生活適應(yīng)課屬于必修課程，有著很高的地位。生活適應(yīng)課教育的目標(biāo)是幫助學(xué)生了解生活基本知識(shí)，使學(xué)生掌握基本生活能力與適應(yīng)社會(huì)的技能。良好的生活習(xí)慣與行為習(xí)慣關(guān)系到學(xué)生未來(lái)能否走進(jìn)社會(huì)，成為社會(huì)的一分子。為了在生活適應(yīng)課培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)力、自我保護(hù)能力、家務(wù)勞動(dòng)能力、生活自理能力，需要教師與家長(zhǎng)共同協(xié)商，做好經(jīng)驗(yàn)積累和情況判斷，引導(dǎo)學(xué)生形成積極向上的情感與態(tài)度。（剩余3394字）