地理課程資源開(kāi)發(fā)利用的支持環(huán)境建設(shè)優(yōu)化研究

只有不斷健全并優(yōu)化地理課程資源開(kāi)發(fā)利用的各項(xiàng)外部保障條件，才能切實(shí)促進(jìn)地理課程資源的綜合開(kāi)發(fā)與有效利用，最終才能豐富課程內(nèi)容、增強(qiáng)教學(xué)活力，以確保地理課程順利開(kāi)展。因此本文主要從以下四方面對(duì)其做了深入研究。

一、提升地理課程改革相關(guān)培訓(xùn)的效度

教師尤其是訓(xùn)練有素的專業(yè)教師居于人力課程資源的核心地位，因此實(shí)現(xiàn)地理課程資源的合理配置與優(yōu)化發(fā)展，最有效的辦法是始終把以教師為核心的教育隊(duì)伍建設(shè)放在首位。（剩余3560字）