引導(dǎo)學(xué)生推理，提升學(xué)生化學(xué)素養(yǎng)

化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)在于研究變化過(guò)程和變化規(guī)律。課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生研究常見(jiàn)的化學(xué)規(guī)律，習(xí)題教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)相關(guān)的化學(xué)規(guī)律?！镀胀ǜ咧谢瘜W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》將培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)作為重要目標(biāo)。在課堂上，化學(xué)教師要積極領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)理論，積累化學(xué)經(jīng)驗(yàn)，掌握解題方法，最終提升學(xué)生整體化學(xué)素養(yǎng)。

一、整體把握，培養(yǎng)微觀和宏觀意識(shí)

在以往其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們偏向于從整體認(rèn)識(shí)事物。（剩余1707字）