生態(tài)文明教育視域下高中生物校本課程的開發(fā)研究
生物是高中階段比較重要的一門課程，是部分學(xué)生所選的高考科目。高中生物強(qiáng)調(diào)對自然科學(xué)、生命科學(xué)、生態(tài)科學(xué)的教育和培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的綜合素質(zhì)成長，現(xiàn)有統(tǒng)一的高中生物教材并不能滿足所有學(xué)生的需求，開發(fā)校本課程是加強(qiáng)生物核心素養(yǎng)培養(yǎng)的必要手段。
新課改領(lǐng)域中，我國教育事業(yè)有了長足的發(fā)展，但仍然存在一些問題。（剩余1850字）