高中生“手機(jī)依賴癥”心理分析及預(yù)防和矯正策略研究
手機(jī)作為當(dāng)下溝通的工具,學(xué)生過(guò)度使用手機(jī)會(huì)給學(xué)校管理和自身發(fā)展帶來(lái)諸多不利影響。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,嚴(yán)重影響了學(xué)生的價(jià)值觀。因此,教師應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的手機(jī)管理,深入分析學(xué)生的心理狀態(tài),加強(qiáng)對(duì)高中生“手機(jī)依賴癥”心理分析及預(yù)防和矯正。
互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)改變了日常的生產(chǎn)、生活,手機(jī)作為重要的通信工具,具有定位、購(gòu)物、支付等多樣化的功能,高中生正處于學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,意志品質(zhì)不夠堅(jiān)定,很容易滋生手機(jī)依賴癥,嚴(yán)重影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)和生活。(剩余1638字)