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信息技術與小學語文教學整合的思考與實踐

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語文學科對于學生形成良好的思維方式和人文素養(yǎng)具有重要的作用。在應用信息技術的同時，對相關技術的發(fā)展加以完善和思考，使二者有機地結合在一起，不僅是對語文學科文化的傳播，更是對相關信息技術的進一步發(fā)展。信息技術與小學語文學科進行整合，達成二者相互促進、相互磨合的最佳成果，將語文知識與日常實踐緊密結合，發(fā)揮學科價值，培養(yǎng)學生的開放式思考能力，獲得語文學習過程中的成就感，形成知識學習與反饋的良性循環(huán)。（剩余3756字）

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