小學科學教學中學生動手能力的培養(yǎng)

在課程改革環(huán)境下，更加關(guān)注學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此更注重激發(fā)學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生學習興趣，提高學生自主學習能力和實踐操作能力。小學科學教學中，學生需要參加大量的實驗探究，驗證理論知識?？茖W實驗教學對于學生實踐操作能力有著極高的要求。教師需要結(jié)合當前的教學現(xiàn)狀，培養(yǎng)學生良好的動手能力。

一、小學科學教學中學生動手能力培養(yǎng)的意義

在當前的新教育環(huán)境下，小學教育要關(guān)注學生綜合素養(yǎng)綜合能力的培養(yǎng)。（剩余3762字）