新課標(biāo)理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)作業(yè)分層

新課標(biāo)理念下強(qiáng)調(diào)了要實(shí)現(xiàn)每一位學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，所以教師的作業(yè)觀和教學(xué)觀還有學(xué)生觀都要作出一定的調(diào)整和改變。在整個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)中作業(yè)是重要的環(huán)節(jié)，高效的作業(yè)可以檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的成果，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)習(xí)的知識(shí)，提高學(xué)生的能力。但是因?yàn)閷W(xué)生存在著差異性，所以為了滿(mǎn)足新課標(biāo)的理念和要求，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)在設(shè)計(jì)的時(shí)候必須要注意對(duì)作業(yè)進(jìn)行分層，這樣才能滿(mǎn)足每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。（剩余4091字）