高中語文古典小說整本書閱讀教學策略探究
隨著以新課標、新課改為特征的素質教育的深入推進，我國高中語文教學逐步追求培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)，而整本書閱讀就是順應新時代要求下的語文教學的產物。為了實現對古典小說整部書的閱讀教學，首先要使學生喜歡讀書，會閱讀，同時培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。受傳統(tǒng)教育課堂思想的負面影響，高中語文教師比較偏向于傳統(tǒng)的應試教育，因此往往忽視了對古典小說整部書的研讀，由此造成學校無法很好地培育學生的文學核心素養(yǎng)。（剩余3931字）