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生命教育是“全人”的教育,對學生的發(fā)展起著重要作用,其與英語學科融合教學可以推動學科之間的知識建構(gòu),形成育人合力,促進知識的聯(lián)結(jié)和張力,學生在課堂中去感知、體驗、積累、多角度觀察和認識世界、看待事物,樹立正確的人生觀,通過思考和語言實踐運用,既鍛煉學生的語言能力,也發(fā)展思維品質(zhì),為落實學生核心素養(yǎng)提供路徑支撐。(剩余1883字)
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協(xié)同育人視域下生命教育與英語學科融合教學實踐與思考
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