創(chuàng)新語文課堂，賡續(xù)紅色血脈
——革命傳統教育的課堂教學實踐研究
初中語文教材中革命傳統課文教學多為傳統式教學，缺乏信息技術，缺乏創(chuàng)新性和融合性，教學時存在“滿堂灌”“逐句推”的現象，學生練習與實踐始終存在壁壘。我們要在教學模式上大膽改革創(chuàng)新，課堂上融合教育教學技術，形成特色的創(chuàng)新語文課堂，讓革命的種子在初中學生中生根發(fā)芽，更好地賡續(xù)紅色血脈。
一、以任務驅動為導向，提升語文核心素養(yǎng)
任務驅動最根本特點就是“以任務為主線，教師為主導，學生為主體。（剩余1473字）