新課標(biāo)背景下的小學(xué)語(yǔ)文課堂還少些什么

當(dāng)前，新的課程標(biāo)準(zhǔn)精神正在深刻地影響我們的課堂，其所倡導(dǎo)的教育思想與理念、課程性質(zhì)與目標(biāo)、課程內(nèi)容與實(shí)施等等，已深入一線教師的內(nèi)心，并化為課堂教學(xué)的具體教學(xué)行為，加上教師們投身新課標(biāo)的熱情，給課堂教學(xué)帶來(lái)了繁榮局面。但細(xì)細(xì)品來(lái)，讓人感覺(jué)到這些課堂教學(xué)形式、方法大同小異。小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)在總結(jié)反思、質(zhì)疑之后，大家有了一個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí)，開(kāi)始反觀自己的語(yǔ)文課堂。（剩余2160字）