打造“四有”課堂，落地核心素養(yǎng)
初中道德與法治課作為實施立德樹人任務的關鍵課程，應該以《義務教育道德與法治課程標準（2022年版）》（以下簡稱“新課標”）為依據，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培育學生的學科核心素養(yǎng)。通過打造富有趣味、有深度、有效度且可延伸的課堂環(huán)境，讓學科核心素養(yǎng)自然落地。
一、導入有趣味，活躍課堂氣氛
興趣是學習的鑰匙，課堂導入是課堂教學的起點，上好一節(jié)道德與法治新授課，設計一個別出心裁的課堂導入是先決條件。（剩余1598字）