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探究初中音樂教學中培養(yǎng)學生歌唱能力的有效策略

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音樂歌唱教學作為音樂課程教學的重要組成部分，對于學生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)具有十分重要的影響作用。但是，受傳統(tǒng)教育思想的影響，音樂課程教學質量始終沒有取得理想的提升和改進。素質教育背景下，音樂教學的重要性愈發(fā)凸顯，并逐漸受到了教育界的廣泛關注。如何提升音樂教學質量，培養(yǎng)學生的唱歌能力、音樂素養(yǎng)就成了音樂教師需要深入探索的重要課題。（剩余3918字）

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