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提高小學高年級學生寫作水平的方法和途徑

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小學高年級作文是對語文語法結(jié)構(gòu)運用的集中體現(xiàn)，在寫作文的過程中也能培養(yǎng)學生的想象力，并且提高學生連貫的思維能力。但就現(xiàn)狀來說，大部分小學生都對寫作文產(chǎn)生了排斥心理，覺得寫作文極其枯燥乏味。這一普遍現(xiàn)象給小學語文教師增大了教學難度，且很多學生寫作文都是為了應對考試，長時期的模仿范文會讓學生的寫作變得死板且毫無技巧可言。（剩余4185字）

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