基于新課改的初中數(shù)學(xué)高效課堂建構(gòu)策略

隨著新課改在九年義務(wù)教育階段的逐漸落實(shí)，初中數(shù)學(xué)教學(xué)方面亦需做出改變，以更為有效的方式適應(yīng)課改，并以為學(xué)生營(yíng)造高效課堂為目的展開(kāi)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面提升。就實(shí)際分析來(lái)看，現(xiàn)階段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)組織、教師講解模式、教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與展開(kāi)等均發(fā)生了較大轉(zhuǎn)變，還需教師切實(shí)適應(yīng)這一模式并從中實(shí)現(xiàn)調(diào)整。由此，還需結(jié)合學(xué)情，充分把握課改帶來(lái)的機(jī)遇，迎接教學(xué)模式轉(zhuǎn)變等一系列實(shí)踐中的挑戰(zhàn)，以實(shí)踐進(jìn)行規(guī)律探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并形成策略，完成教學(xué)目的，提升教學(xué)效率。（剩余4047字）