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初中物理實驗教學環(huán)節(jié)學生自主學習能力的培養(yǎng)研究

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初中階段的學生已經(jīng)初具個體意識，正是培養(yǎng)學生自主學習能力的關鍵階段，而物理是一門綜合性極強的自然類教育學科，其與人類生活之間的聯(lián)系極為緊密，可以用于引導學生進行學科知識與生活之間關系的分析，因此其在培養(yǎng)學生科學意識和自主學習能力上具有先天優(yōu)勢，尤其是初中物理中的物理實驗教學，能夠幫助學生運用物理知識解決生活現(xiàn)象，繼而強化學生物理基礎知識體系的構建，加強其對所學知識的實踐運用能力。（剩余3968字）

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