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中職語文課堂中群文閱讀教學的應用

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中職教育具有不同于普通高中教學的顯著優(yōu)勢，它對于培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)也一直具有著極為重要的作用。在時代的發(fā)展浪潮下，新興的教育手段和教育方式層出不窮，群文閱讀就是其中之一，這種教學方式的出現(xiàn)有利于改善現(xiàn)在的語文閱讀教學困境，培養(yǎng)學生的核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。本文從堅持學生的主體地位、明確課堂的教學目標、監(jiān)督正確的閱讀方式、進行分組的交流活動等方面，詳細闡述了中職語文教師進行群文閱讀教學的策略。（剩余3984字）

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