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發(fā)展學(xué)生“問題”意識，提升自主學(xué)習(xí)力的研究

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從生理結(jié)構(gòu)來看，小學(xué)階段的學(xué)生問題意識最為強(qiáng)烈，一方面是因為學(xué)生的身心發(fā)展還不甚成熟，他們對外界事物充滿了好奇；另一方面，他們的知識儲備還不豐富，解決不了他們心中的疑惑。在此情況下，他們會想出越來越多的問題，這是一種非常好的現(xiàn)象，為教學(xué)工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)。但是雖然他們對外界充滿了好奇，但是這也并不意味著他們具有問題導(dǎo)向。（剩余3471字）

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