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【摘 要】 小學(xué)語(yǔ)文新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的核心目標(biāo)是提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),并培養(yǎng)他們的綜合能力。在這一新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的背景下,小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作需要教師尊重新教材的變化,以學(xué)生的認(rèn)知水平為教學(xué)設(shè)計(jì)的前提,從而制訂出更貼合學(xué)生當(dāng)前狀態(tài)的教學(xué)計(jì)劃,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。基于此,文章著重探討新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)語(yǔ)文新教材的變化,以及新教材教學(xué)方法的實(shí)踐,旨在為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余4847字)
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新課程方案與課程標(biāo)準(zhǔn)下的小學(xué)語(yǔ)文新教材教法的實(shí)踐
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